<span class="vcard">Die Kulturschock</span>
Die Kulturschock

Workshop Recap: „Videographic Essay & Critique“ with Prof. Jacob Smith

On December 11, 2024, the „Videographic Essay & Critique“ workshop, organized by Pia Wimmer and Kirsten Twelbeck, featured guest speaker Prof. Jacob Smith and took place at the WZU (Wissenschaftszentrum Umwelt) in Augsburg. The workshop introduced participants to the potential of videographic essays as versatile, inspirational, and experimental tools for critique and reflection on preexisting films.

RCC Environmental Photography Workshop – How to Improve Your Photos?

The Rachel Carson Center’s Environmental Photography Workshop, led by Dr. Anna-Maria Walter and featuring guest instructor Dr. Alison Pouliot, invited environmental and PhD students, Landhaus fellows, and other participants to the Studienhaus Schönwag from November 22 to 24, 2024. The workshop’s theme was “How to Visualize the Environment.”

Wie Ayahuasca das persönliche Zeitempfinden verändert – und dadurch therapeutischen Nutzen entfalten kann

Ayahuasca, ein traditioneller Pflanzensud, wird seit Jahrtausenden von indigenen Völkern in Südamerika für rituelle und therapeutische Zwecke verwendet. Es verändert die Wahrnehmung von Raum und Zeit, was in der Psychotherapie als potenziell wertvoll erachtet wird, da es tiefgreifende psychische und emotionale Umstrukturierungen hervorrufen kann. Diese Hausarbeit von Alexandra Kinder entstand im Seminar „Keine Zeit? Zum alltäglichen Umgang mit einer kostbaren Ressource“ im SoSe2020; darin verarbeitet sie auch ihre persönlichen Eindrücke und Erfahrungen während ihrer Feldforschung 2019.

Marxism and Relativism: Their different Foundations and Applications

This article was written by Adrian Ortega Camara Lind. It refutes the contemporary academic critique of Marxism while introducing the meaning and history of Marxism as a theoretical paradigm. The article’s latter half applies the methodological insights of Marxism to critique the paradigm of theoretical relativism as an ideology.

Epistemic Violence in the Context of Digitalization

Im Rahmen dieser Hausarbeit wird innerhalb der Thematik der Dekolonialisierung die Fragestellung untersucht, inwieweit sich epistemische Gewalt im Kontext der Digitalisierung manifestiert, bedingt durch die anhaltenden Auswirkungen des Kolonialismus und des Mythos einer gewaltfreien Wissenschaft. Hierbei wird die Digitalisierung als ein Projekt der Moderne betrachtet, während der Begriff der epistemischen Gewalt sowie dessen Ursprung erläutert wird. Ein besonderes Augenmerk liegt darauf, epistemische Gewalt im Zusammenhang mit der Digitalisierung zu identifizieren. Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, auf eine Form von Gewalt aufmerksam zu machen, die in der Disziplin der Anthropologie und postmodernen feministischen Wissenschaftskritik thematisiert wird